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來源: 發布日期:2015.03.31 點擊量:
所謂“聽覺口語法”是利用聽障兒童的剩余聽力,藉由助聽器的擴音系統把聲音放大,或以植入人工電子耳的方式,幫助無任何剩余聽力的孩童重新獲得聽覺潛能后,將聽覺、語言、認知,依其自然發展之程序,在自然且有意義的情境中,透過會話式的互動,讓聽障兒童學習傾聽、說話及語言?!郝犛X口語法』的主要特色包括:專業團隊合作的模式及父母深度的參與,使聽覺成為兒童全人發展的一部分。
聽覺——口語練習指導原則
1、早期察覺與辯識。
2、早期及適當使用醫療及聽能輔助科技資源。
3、在有意義的情境中多提供聽覺刺激。
4、將聆聽融入他的生活。
5、親子之間有溝通方式的互動。
6、監控自己說話的表現。
7、以自然序列來發展聽覺、知覺、語言與認知。
8、不斷評估與預測聽覺的發展程度。
9、適當的支援回歸主流。